Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций

В МКОУ "Лицей №1" г. Нарткалы прошел открытый "Урок цифры"

07.03.2023 в 15:30
1 просмотра
В МКОУ "Лицей №1" г. Нарткалы  прошел открытый "Урок цифры"
Сегодня в МКОУ «Лицей №1» г. Нарткалы в рамках Всероссийской образовательной инициативы «Урок цифры» прошел открытый урок, посвященный анализу данных в бизнесе и программной разработке.

5 урок.jpg

В мероприятии приняли участие:
Анзор Езаов, министр просвещения и науки КБР;
Ислам Ашхотов, министр цифрового развития КБР;
Валерий Ажиев, и.о.главы местной администрации Урванского муниципального района КБР.

1урок.jpg

  «Я призываю вас активно развиваться по всем направлениям. В нынешнее динамичное время, когда все сферы очень быстро меняются, вам пригодятся знания из различных областей. Те навыки, которые вы получаете сейчас, станут для вас точками опоры в будущем. Особенно актуальна данная тема, когда все прорывы делаются на стыке профессий», - отметил Анзор Езаов, министр просвещения и науки КБР.

12фото.jpg

Цель проведенного «Урока цифры» - продемонстрировать применение анализа данных в двух профессиональных областях: бизнесе и программной разработке. Эти новые знания помогут ребятам глубже понимать многие предметы школьной программы, а также научат принимать решения на основе собранных данных и работы с гипотезами. Каждый новый «Урок цифры» помогает глубже разобраться во многих школьных предметах.

«Очень важно научиться анализировать информацию и освоить навыки построения гипотез, чтобы на их основе в дальнейшем принимать неспонтанные, а главное правильные решения. Потребность в регулярном получении знаний возрастает в условиях стремительных изменений всех сфер», - добавил Ислам Ашхотов, министр цифрового развития КБР.
4урок.jpg

Воспитанники Лицея выполнили успешно практические задания. Учащиеся задали гостям волнующие их вопросы, касающиеся предстоящих экзаменов, а также выбора профессии в будущем. В завершение «Урока цифры» участникам были вручены сертификаты, подтверждающие прохождение курса.

Читать также

< Назад к разделу
Наверх